La démarche SNOEZELEN en établissement de santé Présentiel

Dernière mise à jour : 15/10/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation
Approche expérientielle centrée sur le ressenti
Nombreux outils transférables au quotidien (fiche séance, grilles d’observation, rituels sensoriels)

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Objectifs de la formation

  • Comprendre les fondements et la philosophie de la démarche Snoezelen
  • Identifier les bénéfices de cette approche dans la relation d'aide et le soin
  • Savoir créer et animer un environnement Snoezelen adapté (espace ou chariot)

Public visé

Professionnels de santé

Prérequis

Aucun

Description

ACCUEIL ET PRESENTATION

 

Origines et philosophie de la démarche

  • Historique et principes du concept Snoezelen
  • Les fondements sensoriels, émotionnels et relationnels
  • Les objectifs de la démarche selon les publics (personnes âgées, handicap, soins palliatifs, etc.)
  • La place du plaisir, du bien-être et de la communication non verbale

 

La posture du soignant Snoezelen

  • La relation à l'autre : écoute, observation, présence et non-jugement
  • Les composantes de la communication non verbale
  • Le rythme et la temporalité : apprendre à ralentir
  • La juste distance relationnelle et la sécurité affective du résident/patient

 

L'environnement Snoezelen

  • Les éléments sensoriels : lumière, son, toucher, odeurs, mouvement
  • L'aménagement d'un espace Snoezelen ou l'utilisation d'un chariot mobile
  • La sécurité et la réglementation (hygiène, matériel, accompagnement adapté)
  • Les conditions de réussite : préparation, intention, observation et évaluation

 

Intégration dans le quotidien professionnel

  • L'approche pluridisciplinaire et la cohérence institutionnelle
  • Le rôle de chaque acteur (soignant, éducateur, cadre, direction)
  • Le suivi et la traçabilité des séances
  • Mise en œuvre d'un projet Snoezelen dans son service

 

SYNTHESE ET EVALUATION

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Analyse des pratiques professionnelles
  • Etude de cas – ateliers
  • Mises en situation

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Évaluation du positionnement en début de formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation

Moyens et supports pédagogiques

  • Support de présentation
  • Livret pédagogique dématérialisé remis après la formation

Profil du / des Formateur(s)

  • Formateur spécialisé en SNOEZELEN

Informations sur l'accessibilité

  • Pour les formations se déroulant au sein de notre organisme, L'ESPOIR Formation est un établissement ERP de catégorie 3 en conformité avec la réglementation PMR en vigueur
  • Pour les formations se déroulant à l'extérieur, nous nous assurons que la salle de formation puisse accueillir les personnes en situation de handicap.
  • En cas de handicap sensoriel, merci de nous contacter de façon à ce que nous puissions adapter notre formation à vos besoins

Prochaines Sessions

  • Aucune formation INTER n'est encore programmée. 

    Nous vous invitons à nous contacter au 03.20.05.86.27 ou par mail à formation.espoir@centre-espoir.com

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