Activités physiques adaptées et cérébro-lésions Présentiel

Dernière mise à jour : 16/09/2026

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De la théorie à la pratique : apprenez à adapter l'activité physique aux profils et aux besoins de chaque patient cérébrolésé.

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Objectifs de la formation

  • Identifier la cérébrolésion, ses mécanismes et ses impacts sur la santé et le quotidien des patients.
  • Identifier les différents profils de patients cérébrolésés.
  • Expliquer les bénéfices du sport dans la rééducation, la réadaptation et la réinsertion.
  • Utiliser des activités physiques adaptées aux patients cérébrolésés.

Public visé

Professionnels de santé

Prérequis

Aucun

Description

ACCUEIL ET PRÉSENTATION

 

COMPRENDRE LA CÉRÉBROLÉSION

  • Définition et mécanismes de la cérébrolésion.
  • Différents types de cérébrolésions (traumatisme crânien, AVC, tumeurs cérébrales).
  • Conséquences fonctionnelles, cognitives, psychologiques et sociales.
  • Déconditionnement physique.
  • Focus sur les profils de patients et cas cliniques.

 

LES BIENFAITS DU SPORT DANS LA CÉRÉBROLÉSION

  • Activité physique et récupération : impacts neuro-plastiques et fonctionnels.
  • Bienfaits psychologiques et sociaux de l'activité sportive.
  • Recommandations (auto rééducation...) et précautions de sécurité.
  • Exemples d'activités adaptées selon les limitations et les objectifs thérapeutiques.

 

MISE EN PRATIQUE D'ACTIVITÉS SPORTIVES ADAPTÉES

  • Personnalisation des ateliers en fonction des différents profils et niveaux de gravité de patients.
  • Exemples d'ateliers : tennis de table, basket, piscine, marche nordique, course d'orientation...

 

DEBRIEFING COLLECTIF

  • Retour d'expérience sur les ateliers.
  • Identification des leviers et freins à l'intégration de ces activités dans la pratique professionnelle.
  • Échanges et perspectives.

 

SYNTHÈSE ET ÉVALUATION

  • Évaluation des acquis

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Évaluation du positionnement en début de formation
  • Évaluation des acquis en fin de formation

Moyens et supports pédagogiques

  • Apports théoriques.
  • Analyse des pratiques professionnelles.
  • Étude de cas - Ateliers.
  • Mises en situation.
  • Support de présentation.
  • Livret pédagogique dématérialisé remis après la formation.

Profil du / des Formateur(s)

  • Médecin MPR.
  • Enseignant en Activités Physiques Adaptées.

Informations sur l'admission

Pour les formations en inter-entreprises, l'inscription est possible jusqu'à la veille du démarrage de la session, sous réserve des places disponibles et, le cas échéant, de la validation du financement (OPCO).

Pour les formations organisées en intra-entreprise, sur-mesure, un délai de 6 à 24 semaines est généralement nécessaire pour l'analyse du besoin, la construction du programme adapté et l'organisation logistique.

Informations sur l'accessibilité

Pour les formations se déroulant au sein de notre organisme, L'Espoir Formation est un établissement ERP de catégorie 3 en conformité avec la réglementation PMR en vigueur

Pour les formations se déroulant à l'extérieur, nous nous assurons que la salle de formation puisse accueillir les personnes en situation de handicap.

En cas de handicap sensoriel, cognitif ou moteur nécessitant un aménagement particulier, merci de contacter notre référent handicap avant l'inscription : formation.espoir@centre-espoir.com.

Session sélectionnée


  • Lille COMPLÈTE

Prochaines Sessions

  • 27/03/27 Nouveauté Présentiel
    Lille -

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